Page 64 - คู่มือนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ "การเคลื่อนที่แนวตรง" แบบผสมผสานด้วยสตีม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
P. 64
หมำยเหตุ
ความเป็นที่ต้องการ : เป็นโครงงานที่ช่วยแก้ไขปัญหา สาคัญหรือเป็นผลงาน ที่สอดคล้อง
�
กับความจาเป็น หรือความต้องการ ของชุมชน สังคม ท้องถิ่น หรือสาธารณะ
�
ความแปลกใหม่ : เป็นโครงงานที่เกิดจากการประดิษฐ์คิดค้นที่พัฒนาขึ้น ใหม่ หรือพัฒนา
รูปแบบวิธีการท�างานใหม่ให้ดีกว่าเดิมอย่างชัดเจน ผลงานมีความโดดเด่นน่าสนใจ และแสดงให้เห็น
ถึงความแตกต่างจากโครงงานชิ้นอื่นในประเภทเดียวกัน
ความยากง่าย : โดยวัดจากระดับของการพัฒนา เม่อเปรียบเทียบกับ โครงงานอย่างเดียวกัน
ื
หรือ ในวิทยาการเดียวกัน และพื้น ความรู้ความสามารถของผู้เสนอโครงงานในระดับเดียวกัน
ความชาญฉลาดในการประดิษฐ์ : วัสดุท่ใช้เหมาะสม ประหยัด มีความ คงทนแข็งแรง
ี
ปลอดภัย ไม่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
การใช้ประโยชน์ : เป็นโครงงานสามารถนาไปใช้ประโยชน ได้อย่างเป็นรูปธรรมในเชงชุมชน/
์
ิ
�
�
สังคม ภาคบริการ การผลิต อุตสาหกรรม หรือพาณิชย์ สามารถทางานได้อย่างมีประสิทธิภาพและ
�
ประสิทธิผล ตามที่กาหนดไว้ใน คุณลักษณะเฉพาะของโครงงานนั้น มีระบบการทางาน ไม่ยุ่งยาก
�
ซับซ้อน และ/หรือเป็นโครงงานท่สามารถน�าไปใช้ประโยชน์ได้หลายอย่าง หรือ สามารถน�าไปพัฒนา
ี
ต่อเป็นโครงงานใหม่ได้ด้วย และ/หรือ เป็นโครงงานที่จะมีประโยชน์มากในอนาคต
54 คู่มือ การจัดการเรียนรู้ “การเคลื่อนที่แนวตรง” แบบโครงงาน
