Page 23 - คู่มือนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ "การเคลื่อนที่แนวตรง" แบบผสมผสานด้วยสตีม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

  1 
เขียนใหม่ได้ดังนี้ S = ut + at (4.4)
2
2
หรือถ้าแทนค่า จากสมการ (4.2) ลงใน (4.3) จะได้ว่า

 v at v   −  + 
S =   t
 2 

  1 
เขียนใหม่จะได้ S = vt − at (4.5)
2
2
 
−
vu
หรือแทนค่า t จากสมการที่ (1) t =  ในสมการที่ (4.3) จะได้
a

  u v   − 
vu 
+
S =    
 2  a 
2
 v − u 2
S = 
2a

เขียนใหม่จะได้ v = u + 2aS (4.6)
2
2

เมื่อ u == ความเร็วต้น มีหน่วยเป็น (m/s) เมื่อ t=0


v == ความเร็วปลาย มีหน่วยเป็น (m/s) เมื่อ t=t ใด ๆ


a == ความเร่งคงตัว มีหน่วยเป็น (m/s )
2

t = = ช่วงเวลาในการเคลื่อนที่ มีหน่วยเป็น (s)


S = = การกระจัดหรือระยะทางที่ได้ในช่วงเวลา t มีหน่วยเป็น (m)
ตำรำงที่ 4.1 หลักในการพิจารณาเลือกใช้สมการการเคลื่อนที่ในแนวราบ

สมการการเคลื่อนที่ในแนวราบ
ตัวแปร ตัวแปรที่หายไป
เวกเตอร์ สเกลาร์



,, ,at
v = u at v = u+at v   ไม่มี S 
u
+
+
  uv    u+v  


S =   t S =   t S , ,,vt ไม่มี a
u
 2   2 
  1  1  
v

S = ut + at 2 S = ut + at 2 S ,, ,at ไม่มี v
2 2
  1  1  
v
S = vt − at 2 S = vt − at 2 S ,, ,at ไม่มี u 
2 2
v = u + 2aS v ,, ,uaS ไม่มี t
2
2
สาระการเรียนรู้ “การเคลื่อนที่แนวตรง” แบบสตีม คู่มือ 13