Page 44 - คู่มือนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ "การเคลื่อนที่แนวตรง" แบบผสมผสานด้วยสตีม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
P. 44
วิธีท�าการทดลอง
ตอนที่ 1
่
�
ื
1. ต่อเคร่องเคาะสัญญาณเวลาเข้ากับหม้อแปลงโวลต์ตา พร้อมกับสอดแถบกระดาษเข้ากับ
เครื่องเคาะสัญญาณเวลาดังภาพที่ 9.1(ก)
2. นักเรียนดึงแถบกระดาษผ่านเครื่องเคาะสัญญาณเวลาด้วยอัตราเร็วคงที่ สังเกตลักษณะ
ของจุดบนแถบกระดาษบันทึกผลการสังเกต
ิ
3. ดึงแถบกระดาษด้วยอัตราเร็วเพ่มข้น (ดึงอย่างรวดเร็ว) สังเกตลักษณะของจุดบนแถบ
ึ
กระดาษบันทึกผลการสังเกต
4. ดึงแถบกระดาษผ่านเคร่องเคาะสัญญาณเวลาค่าหน่ง จากน้น นักเรียนนาแถบกระดาษท ี ่
ั
ื
�
ึ
ี
ี
�
ได้มาคานวณหาอัตราเร็วเฉล่ย ความเร็วเฉล่ย อัตราเร็วขณะหน่ง และความเร็วขณะหน่ง ึ
ึ
โดยให้นักเรียนเลือกจุดบนแถบกระดาษประมาณ 10 จุด จากนั้นให้ค�านวณหาอัตราเร็ว
เฉลี่ย และความเร็วเฉลี่ย ของการเคลื่อนที่จากจุดเริ่มต้นไปยังจุดสุดท้าย (จุดที่ 10) โดย
ื
ั
ี
�
นาระยะทางและการกระจัดท่นักเรียนวัดได้ท้งหมดหารด้วยเวลาท่ใช้ในการเคล่อนท ่ ี
ี
ทั้งหมด บันทึกผลการหาและการค�านวณให้ชัดเจน
ี
ภาพท่ 9.1 การต่ออุปกรณ์การทดลอง (ก) ตอนท่ 1 ดึงแถบกระดาษผ่านเคร่องเคาะสัญญาณเวลาในแนวราบ
ี
ื
และ (ข) ตอนที่ 2 ถุงทรายดึงแถบกระดาษผ่านเครื่องเคาะสัญญาณเวลาในแนวดิ่ง
34 คู่มือ สาระการเรียนรู้ “การเคลื่อนที่แนวตรง” แบบสตีม
