Page 50 - คู่มือนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ "การเคลื่อนที่แนวตรง" แบบผสมผสานด้วยสตีม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
P. 50
physics
ค�าตอบผลการทดลอง ตอนที่ 2
1. กราฟที่ได้มีลักษณะอย่างไร
ตอบ ตัวอย่างแถบกระดาษที่ได้จากเครื่องเคาะสัญญาณเวลา ลักษณะต่างๆ
• • • • • • •
แถบกระดาษจากการตกของถุงทราย 1 ถุง
• • • • • • •
แถบกระดาษจากการตกของถุงทราย 2 ถุง
• • • • • • •
แถบกระดาษจากการตกของถุงทราย 3 ถุง
2. จากลักษณะกราฟระหว่างขนาดความเร็วกับเวลาเป็นอย่างไร
ตอบ กราฟที่ได้มีลักษณะเป็นเส้นตรงเฉียง
3. ความชันของกราฟมีค่าเท่าใด และค่านี้แทนปริมาณอะไร
ตอบ ประมาณ 9.8 แทนค่าความเร่งเนื่องจากแรงโน้มถ่วงของโลก
4. สรุปผลการทดลองได้อย่างไร
ตอบ จากแถบกระดาษการทดลองพบว่าความเร่งของถุงทรายในแนวด่งอย่างอิสระจะม ี
ิ
ลักษณะจุดบนแถบกระดาษของการตกของถุงทราย 1 ถุง 2 ถุง และ 3 ถุง พบว่าความเร่งมีค่าคงตัว
ี
ี
่
่
ื
โดยไม่ข้นกบขนาดของวัตถุทตกลงมา เราเรียกความเร่งน้ว่า ความเรงเน่องจากแรงโน้มถ่วงของโลก
ั
ึ
มีค่าประมาณ 9.8 เมตรต่อวินาที 2
40 คู่มือ สาระการเรียนรู้ “การเคลื่อนที่แนวตรง” แบบสตีม
