Page 9 - คู่มือนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ "การเคลื่อนที่แนวตรง" แบบผสมผสานด้วยสตีม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
P. 9
LIVE
จุดเน้นของนวัตกรรมกำรจัดกำรเรียนรู้
ค�ำอธิบำยรำยวิชำฟิสิกส์ 1
ั
ศึกษาธรรมชาติของวิชาฟิสิกส์ ประวัติความเป็นมา รวมท้งพัฒนาการของหลักการและแนวคิด
ี
ี
ทางฟิสิกส์ท่มีผลต่อการแสวงหาความรู้ใหม่และการพัฒนาเทคโนโลย การวัดและรายงานผลการวัดปริมาณ
ี
ื
ื
ี
ื
ทางฟิสิกส์ หลักการของกลศาสตร์ในเร่องการเคล่อนท่ของวัตถุในแนวตรง กฎการเคล่อนท่ของนิวตัน
กฎความโน้มถ่วงสากล แรงเสียดทานระหว่างผิวสัมผัสของวัตถุคู่หน่งๆ ในกรณีท่มีวัตถุหยุดน่งและวัตถุเคล่อนท ่ ี
ึ
ี
ื
ิ
โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต วิเคราะห์
ื
เปรียบเทียบ อธิบาย อภิปราย และสรุป เพ่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ
ั
ิ
มทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร์ รวมท้งทกษะแห่งศตวรรษท 21 ในด้านการใช้เทคโนโลยสารสนเทศ
ั
ี
ั
ี
ี
่
ื
ี
ู้
�
ิ
ด้านการคิดและการแก้ปัญหา ด้านการส่อสารสามารถส่อสารส่งท่เรียนร และนาความรู้ไปใช้ในชีวิตของตนเอง
ื
มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม
ผลกำรเรียนรู้
1. สืบค้นและอธิบายการค้นหาความรู้ทางฟิสิกส์ ประวัติความเป็นมา รวมท้งพัฒนาการของหลักการ
ั
และแนวคิดทางฟิสิกส์ที่มีผลต่อการแสวงหาความรู้ใหม่และพัฒนาเทคโนโลยี
่
ั
2. วดและรายงานผลการวดปรมาณทางฟิสกส์ได้ถกต้องเหมาะสม โดยนาค่าความคลาดเคลอน
ู
ิ
ื
ิ
ั
�
้
ในการวดมาพิจารณาในการนาเสนอผล รวมทงแสดงผลการทดลองในรูปของกราฟวิเคราะห์และ
ั
�
ั
แปลความหมายจากกราฟเส้นตรง
3. ทดลองและอธิบายความสมพันธ์ระหว่างตาแหน่ง การกระจัด ความเร็ว และความเร่งของ
ั
�
ั
ี
ี
ื
การเคล่อนท่ของวัตถุในแนวตรงท่มีความเร่งคงตัวจากกราฟและสมการ รวมท้งทดลองหาค่า
ความเร่งโน้มถ่วงของโลก และค�านวณปริมาณต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง
4. อธิบายแรง รวมทั้ง ทดลองและอธิบายการหาแรงลัพธ์ของแรงสองแรงที่ท�ามุมต่อกัน
5. เขียนแผนภาพวัตถุอิสระ ทดลองและอธิบายกฎการเคล่อนท่ของนิวตันและการใช้กฎการเคล่อนท ี ่
ื
ี
ื
ของนิวตันกับสภาพการเลื่อนที่ของวัตถุ รวมทั้ง ค�านวณปริมาณต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง
�
้
�
�
ี
6. อธิบายกฎความโน้มถ่วงสากลและผลของสนามโน้มถ่วงท่ทาให้วัตถุมีนาหนัก รวมท้งคานวณปริมาณ
ั
ต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง
ึ
7. วิเคราะห์ อธิบาย และคานวณแรงเสียดทานระหว่างผิวสัมผัสของวัตถุคู่หน่งๆ ในกรณีท่วัตถ ุ
ี
�
ื
ี
หยุดน่งและวัตถุเคล่อนท รวมท้งทดลองหาสัมประสิทธ์ความเสียดทานระหว่างผิวสัมผัสของวัตถ ุ
ิ
ิ
ั
่
คู่หนึ่งๆ และน�าความรู้เรื่องแรงเสียดทานไปใช้ในชีวิตประจ�าวัน
สาระการเรียนรู้ “การเคลื่อนที่แนวตรง” แบบสตีม คู่มือ 7ช
